El Poema

2011-05-24T10:02:00.000-07:00

Misión:

LA LITERATURA NEOCLASICA es tan amplia y con temas tan variados, que es preciso apoyar con respaldo de la web para contribuir a un desarrollo mayor del tema.

EN EL MUNDO DEL NEOCLASICISMO

Fue un estilo inspirado e imitador de la antigüedad clásica, de ahí los temas históricos y mitológicos. Abundan los desnudos al estilo griego y las poses grandilocuentes y frías, muy estudiadas y académicas. Es un arte lleno de normas, donde lo importante es el dibujo mientras el color se considera secundario. Normalmente se huye del movimiento y, cuando está presente, parece congelado, estable y predecible.

Para abarcar el tema tendrán que recurrir a los link presentados a continuación y responder a lo siguiente:

v ¿Cuál es el concepto esencial de la literatura neoclásica?

v ¿Qué es el neoclasicismo cuales fueron sus orígenes?

v ¿A qué se le conoció con el nombre "el siglo de las luces"?

v ¿Qué fue la enciclopedia?

v ¿Cuál es la obra neoclásica que más te llamo la atención?

v ¿Cuáles fueron los escritores más representativos?

HERRAMIENTAS

A CONTINUACION ENCONTRARAS LAS RESPUESTAS

http://tareasonline.com.ve/contenido.asp?ArticleId=58409

http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_neocl%C3%A1sica#Or.C3.ADgenes

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2neoclas.htm

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/enciclo.html

http://rsta.pucmm.edu.do/biblioteca/pinacoteca/neoclasicismo/neoclasicismo%20p1.htm

WEB QUEST

2010-08-02T06:08:00.000-07:00

MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA

Séptimo grado

INTRODUCCIÓN:

Los medios de comunicación masiva son aquellos canales artificiales a través de los cuales se transmiten mensajes que se dirigen a un receptor colectivo o social o colectivo.

Los medios de comunicación masiva son de gran importancia para la sociedad, ya que ellos nos mantienen informados casi que en un cien por ciento. En la actualidad las personas somos más dependientes de estos; puesto que son de gran ayuda en el desempeño de nuestro trabajo y para la comunicación con las demás personas.

Se pueden distinguir cuatro propósitos de los medios de comunicación masivos: informar, educar, entretener y opinión.

Tenemos dos clases de medio de comunicación masiva: los unidireccionales que pone su énfasis en el emisor y los bidireccionales que es en donde se puede establecer una relación dialéctica entre el emisor y el receptor.

Teniendo en cuenta todo los invito a leer, observar y crear un noticiero televisivo.

Buena suerte.

TAREA:

* Debes realizar un glosario con los siguientes términos:

Texto expositivo.
Texto periodístico.
Reportaje.
Artículo.
Crítica.
Entrevista.

* Y ahora realizarás una presentación en:

Movie maker.
Crearán un noticiero televisivo.

PROCESO:

Glosario

Trabaja en grupo de cinco alumnos (as).
Realiza un mini diccionario con cada uno de los términos mencionados anteriormente.
Recoge la información de internet, libros y otro.
En cada ficha incluye el lugar donde encontraste la información.

Presentación en movie maker

El mismo grupo, realizará de manera creativa y entretenida su noticiero.

Creando un noticiero

Antes de comenzar la creación del noticiero, vean noticieros de distintos canales y horarios y tengan en cuenta las siguientes preguntas.
Nombre del noticiero.
¿A qué hora se trasmite ese noticiero?
¿A qué público creen que está dirigido?
¿Quiénes son sus presentadores? ¿Cómo están vestidos? ¿Qué lenguaje utilizan? ¿Realizan comentarios antes o después de presentar las noticias o las presentan directamente?
¿En qué orden se presentan las noticias?
¿Cuánto dura la presentación de cada una de las noticias?
¿Qué imágenes acompañan a cada una de las noticias?

Etapa de producción

Ahora los invito a crear un noticiero televisivo.

Determinen los roles:
Camarógrafo.
Presentadores
Reporteros.
Determinen en conjunto que hechos van a reportar. Recuerden que un noticiero debe tener noticias sobre diferentes temas:
Nacionales
Deportivas
Internacionales
Política
Farándula
Ciencia y tecnología. Etc.
Los reporteros y camarógrafo serán los encargados de ir hasta los hechos, filmarlos y escribir sobre ellos.

El tiempo para cada noticia debe ser breve por lo menos dos o tres minutos.

Los reporteros y camarógrafos seleccionan las imágenes que acompañen la nota periodística.

A CONTINUACIÓN SE DARÁ INICIO A LA TRANSMICIÓN DEL NOTICIERO

RECURSOS:

http://www.google.com.co/search?hl=es&source=hp&q=estrategias+para+escribir+un+texto+expositivo&rlz=1R2ADSA_esCO357&aq=f&aqi=g1&aql=&oq=&gs_rfai=

http://www.google.com.co/search?hl=es&source=hp&q=bienvenido+a+la+real+academia+de+la+lengua&rlz=1R2ADSA_esCO357&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=

http://www.google.com.co/search?hl=es&source=hp&q=texto+period%C3%ADstico&rlz=1R2ADSA_esCO357&aq=f&aqi=g6&aql=&oq=&gs_rfai=

http://www.google.com.co/search?hl=es&source=hp&q=rincon+castellano.+lenguaje+period%C3%ADstico&rlz=1R2ADSA_esCO357&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=

EVALUACIÓN

La calificación de la actividad se realizará de acuerdo con una rúbrica de evaluación.

CONCLUSIÓN

Luego de tanto trabajo espero que sean capaces de analizar críticamente el trabajo de los medios de comunicación audiovisual, valorando la importancia de entregar una información veraz, clara y objetiva.

Ha sido una tarea larga y extenuante pero les servirá para tener una visión nueva de los M.C.M.

LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

2010-05-21T08:43:00.000-07:00

Si desea ver la imagen más grande, dele un clic encima de la imagen.

A partir de esta información, realizar el examen que se encuentra en el siguiente hipervínculo.

EXAMEN DEL GRADO 7º A

CLIC AQUI

WEBQUEST POEMA

2010-04-05T11:51:00.000-07:00

LA POESÍA

INTRODUCCIÓN
HOLA jóvenes sean bienvenidos a la webquest siempre es importante conocer la diferencia que existe entre el verso y la prosa ¿Por qué? Se preguntarán, es indispensable porque media el verso, el escritor puede expresar una serie de emociones y sentimientos que lo harían de una manera distinta… también podríamos decir que si en algún momento de nuestra vida se presenta la oportunidad de dedicar un verso, ya tendríamos el conocimiento necesario para poder realizarlo y es importante conocer los elementos que lo comprende.

TAREAS
Como tarea tendrás que investigar lo siguiente:
1. ¿Cuáles son las diferencias entre el lenguaje en verso y el lenguaje en prosa?
2. ¿Cuáles son los elementos del verso?
3. ¿qué es rima asonante y consonante?

PROCESO
Los siguientes enlaces te brindarán la información necesaria para realizar la actividad:

diferencia entre verso y prosa

otro enlace con información diferencia verso y prosa

elementos del verso

EVALUACIÓN
Después de realizar la investigación deberás desarrollar la siguiente actividad:
 Realiza dos poemas donde deberás sacarle lo siguiente:
• La medida de cada verso, la rima (asonante o consonante)
 Realiza un ejemplo de prosa
 Realiza un cuadro comparativo entre el lenguaje de verso y el lenguaje de prosa.

Aspectos a evaluar por la docente
 Puntualidad en la entrega de la actividad.
 Claridad en las respuestas.
 La actividad es individual.
 Realízala en Word.
 Deberán mandar la actividad en tarea.
 La ortografía.

CONCLUSIONES
Jóvenes es importante reconocer, que cuando uno culmina una investigación o alguna actividad, importante darnos cuenta del conocimiento adquirido y aceptar la nueva visión que tendremos del tema.
Recuerden lo que nutre al ser humano es aprender nuevas cosas y no hacer las cosas solo por obtener una calificación.
Que Dios los bendiga.

ENVIO DEL DOCUMENTO
Jovenes me envian el documento a través de este Megaupload.

EL POEMA

2009-05-20T05:05:00.002-07:00

EL POEMA

Trata casi siempre de los sentimientos o experiencias del autor o de otra persona, el tiempo en que se sitùa el autor es casi siempre el presente, que es el tiempo de la emociòn mas directa; incluso cuando se siente añoranza o melancolìa por el pasado, esa emociòn se siente desde el presente y lo mismo puede decirse del temor por el futuro.

ELEMENTOS DEL POEMA

EL VERSO: Es el conjunto de palabras que componen cada linea de un poema.

CLASES DE VERSO

-VERSO LIBRE: Es la forma de expresion poetica que se libera conscientemente de la rima y de la metrica. En este tipo de versos el poeta utiliza los elementos que quiera o necesite emplear para lograr un determinado efecto. En el verso libre todo significa algo, nuestros estados de animo o formas de ver la vida.

-VERSO BLANCO: Este tipo de expresion poetica se caracteriza por tener sus versos sometidos a la metrica pero libres de rima.

LA ESTROFA: Es la union de varios versos en un solo bloque.

CLASES DE ESTROFA

Las estrofas toman distintos nombres segun el numero de versos, la metrica y la clase de rima que poseen. Algunas son:

- PAREADO: Estrofa formada por dos versos con rima consonante.
Ejemplo: La dulce abuela, corazon de alubia,
es menuda y es clara como la lluvia.

- TERCETO: Estrofa formada por grupo de tres versos.

- CUARTETO: Estrofa formada por cuatro versos

LA RIMA: Es la concordancia de los sonidos finales entre dos o mas versos, a partir de la ultima vocal acentuada. Ejemplo:

Fulgor del dia que pasa

En las alas de una flor
Terron al aire que amor
LLeva del monte a su casa

CLASES DE RIMA

- ASONANTE: Es cuando solo coinciden los fonemas vocalicos, a partir de la ultima vocal acentuada.

- CONSONANTE: Es cuando coinciden tanto los fonemas vocalicos como los consonanticos, a partir de la ultima vocal acentuada.

LA METRICA: Es la medida del verso. Saber cuantas silabas tiene, contandolas.

EL RITMO: Es la musica que se le siente al poema.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Leer el poema que aparece debajo, disfrutalo y responde:

1. ¿Cuantos versos tiene en total?
2. ¿Que tipo de acento tienen las palabras finales de los versos?
3. ¿Cual es la idea que desarrolla el poema?

EL LADRON DE PUERTO

Cuenta el corresponsal que el otro dia

entro un ladron en un hogar porteño

y a un señor que le dijo ser el dueño,

lo conmino a entregar cuanto tenia.

El señor le informo que lo sentia,

pero que el era casi un pedigueño

con tres hijos, enfermo el mas pequeño

y sin trabajo, porque no lo habia.

Tras comprobar que estaban los dos solos,

el ladron le dio al hombre ochenta bolos

y se fue con el alma hecha una pasa.

Y desde entonces, oh, lector amigo,

yo estoy ligado a ver si ligo

que ese ladron recale por mi casa